با توجه به اینکه اکنون در یک بحران زیست محیطی زندگی می کنیم ، فرهنگ محیط زیست برای کودکان در سنین پیش دبستانی و مدرسه باید بخشی از آموزش اخلاقی شود. وضعیت محیط به رفتار افراد بستگی دارد و این بدان معناست که اقدامات افراد باید اصلاح شود. برای اینکه خیلی دیر نشود ، لازم است که از کودکی به مردم یاد داده شود که به طبیعت بها دهند و فقط در این صورت است که نتایج ملموسی به همراه خواهد داشت. لازم است که روشن شود که ما باید این سیاره را از خود محافظت کنیم تا حداقل چیزی برای فرزندان باقی بماند: جهان گیاهان و جانوران ، آب و هوا و آب تمیز ، خاک حاصلخیز و آب و هوای مناسب.
اصول اساسی آموزش محیط زیست
آموزش بوم شناختی بچه ها با نحوه باز کردن والدین برای او آغاز می شود. این اولین آشنایی با طبیعت و ایجاد قوانین پیش پا افتاده در کودک است که نمی توانید حیوانات را بکشید ، گیاهان را بکشید ، زباله بیندازید ، آب را آلوده کنید و غیره. این قوانین در بازی و فعالیتهای آموزشی در مهد کودک گنجانده شده است. در مدرسه ، آموزش محیط زیست در دروس زیر انجام می شود:
- تاریخ طبیعی؛
- جغرافیا
- زیست شناسی
- بوم شناسی.
برای شکل گیری ایده های اساسی اکولوژیکی ، لازم است مکالمات و کلاس های آموزشی متناسب با رده سنی کودکان انجام شود ، تا با مفاهیم ، اشیا، ، انجمن هایی که آنها می فهمند و با آنها آشنا هستند کار کند. در زمینه فرهنگ اکولوژیکی ، مهم است که نه تنها مجموعه ای از قوانین که یک شخص با تمام زندگی خود کار می کند ، بلکه ایجاد احساسات:
- نگرانی در مورد خسارت وارده به طبیعت ؛
- دلسوزی برای حیواناتی که زنده ماندن در شرایط طبیعی دشوار است.
- احترام به دنیای گیاهان
- سپاس از محیط زیست برای منابع طبیعی ارائه شده
یکی از اهداف تربیت کودکان باید از بین بردن نگرش مصرف کننده به طبیعت و به جای آن ، شکل گیری اصل استفاده منطقی از فواید سیاره ما باشد. مهم است که در افراد احساس مسئولیت نسبت به وضعیت محیط زیست و جهان به طور کلی ایجاد شود.
بنابراین ، آموزش محیط شامل مجموعه ای از احساسات اخلاقی و زیبایی شناختی است که باید از همان کودکی در کودکان ایجاد شود. با توسعه مهارت ها و عادت های احترام به طبیعت ، می توان اطمینان حاصل کرد که روزی فرزندان ما ، بر خلاف ما ، دنیای اطراف خود را درک خواهند کرد و آن را خراب یا نابود نمی کنند ، همانطور که مردم مدرن انجام می دهند.
